“化”中奇游,邦弗特體驗(yàn)式研學(xué)之行很ok!
10月12日
一群來(lái)自寧鄉(xiāng)一中濱江中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生
在邦弗特領(lǐng)略化學(xué)工業(yè)的奇妙
感受化工企業(yè)文化的有趣之魂
沉浸式走進(jìn)邦弗特的故事
知
領(lǐng)略化學(xué)工業(yè)發(fā)展之路
帶著對(duì)化學(xué)工業(yè)的好奇和疑惑,同學(xué)們滿懷期待走進(jìn)邦弗特檢測(cè)大樓。在明亮寬敞的會(huì)議室,大家隨著講解員的生動(dòng)講述,一起穿越到邦弗特誕生的2007年,體驗(yàn)初創(chuàng)的激情、突破瓶頸的欣喜、闖過(guò)難關(guān)的艱辛、乘勢(shì)發(fā)展的意氣風(fēng)發(fā)、取得成果的驕傲、海外拓展的決心……
17年間,邦弗特是化學(xué)領(lǐng)域踽踽前行的躬行者,是堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的領(lǐng)跑者,是秉承綠色環(huán)保理念的實(shí)踐者,這讓同學(xué)們既了解到國(guó)內(nèi)化學(xué)工業(yè)的風(fēng)雨兼程,也體驗(yàn)了時(shí)代躍遷下的朝氣與活力。
觀
硬核實(shí)力看過(guò)來(lái)
在1500平米的檢測(cè)中心,同學(xué)們被一臺(tái)臺(tái)精密檢測(cè)儀器設(shè)備所吸引。
化學(xué)分析工程師高工從材料預(yù)處理室開始,帶著同學(xué)們邊參觀邊講解邊演示,恒溫恒濕實(shí)驗(yàn)室里如何進(jìn)行耐磨試驗(yàn)、抗沖擊測(cè)試?光老化實(shí)驗(yàn)室為什么要用紫外老化箱?漆膜的耐候性使用什么儀器怎么測(cè)試……
在精密儀器與檢測(cè)設(shè)備的環(huán)繞下,同學(xué)們不僅親眼見(jiàn)證了化學(xué)檢測(cè)儀器的極致精準(zhǔn)與檢測(cè)原理,還通過(guò)一系列互動(dòng)體驗(yàn),親身體驗(yàn)到了化學(xué)工業(yè)科技的強(qiáng)大力量與無(wú)限潛力。
研
感受千變?nèi)f化的新材料
走進(jìn)邦弗特1000余平米的展廳,多種產(chǎn)品樣板映入同學(xué)們的眼簾,有色彩豐富的膜材、有紋理細(xì)膩的板材、有造型各異的裝飾件。
接下來(lái),邦弗特品牌部人員分油漆起源、油漆工匠、涂料工業(yè)和現(xiàn)代涂料四部分進(jìn)行講述,有趣的油漆史歷史故事、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的油漆歷史、精美好看的圖片……將同學(xué)們帶入一個(gè)美妙的油漆世界。
徜徉在涂料的產(chǎn)品世界里,同學(xué)們被化學(xué)新材料深深吸引,引發(fā)對(duì)化學(xué)的濃厚興趣和深刻思考。
學(xué)
化學(xué)公式變身記
當(dāng)一個(gè)個(gè)枯燥冰冷的化學(xué)公式,變成研發(fā)技術(shù)人員手中的奇妙實(shí)驗(yàn),同學(xué)們愈加感受到化學(xué)的有趣與神奇之處。
王博的科普分享干貨與思考并存,深入淺出地講解化學(xué)與生活聯(lián)系、家具材料科普知識(shí),同時(shí)提出突破卡脖子材料的難題,以此鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí);
地材涂層研發(fā)工程師用醬油、醋、油性筆和鋼絲球,在表面涂裝了不同功能油漆的地板上進(jìn)行耐污耐刮實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比,涂層的強(qiáng)大功能引得同學(xué)們陣陣驚呼。
光學(xué)紋理是什么制作出來(lái)的??jī)H僅3-5秒的紫外光固化,一塊透明膜上就轉(zhuǎn)印出精致紋理,引發(fā)了同學(xué)們的好奇心;
膠粘劑研發(fā)工程師特意準(zhǔn)備的神奇發(fā)泡室,現(xiàn)場(chǎng)展示海綿生成的過(guò)程,將同學(xué)們帶入化學(xué)反應(yīng)的奇妙國(guó)度。
來(lái)到答疑解惑環(huán)節(jié),湖南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、 邦弗特新材料博士后流動(dòng)工作站導(dǎo)師尹篤林教授,與研發(fā)工程師一起,熱心解答同學(xué)們提出的問(wèn)題。學(xué)生們的問(wèn)題,也許奇思妙想,也許天馬行空,但也都一一得到了教授與工程師們的熱心解答,并鼓勵(lì)學(xué)生們平時(shí)多思考,多探索。
內(nèi)容精彩、立意深遠(yuǎn)
邦弗特研學(xué)行為莘莘學(xué)子打開了
對(duì)未來(lái)、對(duì)科學(xué)、對(duì)化工的好奇心
點(diǎn)亮青少年心中熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)之光
鼓勵(lì)他們從小樹立“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”的志向
為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)而努力!
期待今天種下的
關(guān)于夢(mèng)想的“小小種子”
在未來(lái)
能開出實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)“大大的花”